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縣勞動就業辦公室“創先爭優”活動實施方案

一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以培養和造就政治素質好、業務水平高、工作能力強的干部隊伍為重點，以建設政治堅定、務實高效、勤政廉潔、人民滿意的政府部門為目標，認真貫徹縣委《關于加強黨員經常性教育的意見》，確立“終生學習、學習為本、工作學習化、學習工作化、創新
型學習”的學習理念，營造學習的氛圍，促使干部職工立足本職工作，加強政治、思想、業務學習，提高思想道德素質、理論政策水平、科學文化水平和工作能力，為全面實現小康社會提供人員素質保障。
二、主要目標
按照要求，主要量化目標是：
、學歷層次要求。35歲以下的機關干部職工獲大學畢業文憑。
、業務知識要求。在業務股、室崗位上工作的干部職工％以上要具有相應的任職等級資格。
、文字能力要求。要求全體干部職工能起草一般公文，能參與經驗材料、調研材料、工作總結、工作報告、和調研文章的撰寫。
、綜合素質要求。在公共場所基本運用普通話交流。35歲以下的干部職工都能熟練操作電腦并具初級以上水平。
、學習時間要求。全體干部職工要明確學習目標，制定學習計劃，保證學習時間，人均每年接受培訓及繼續教育時間達天以上，平均每天用于學習的時間達到個小時以上。
三、學習形式
按照“四學一推廣”（學政治理論、學法律法規、學專業技能、學電腦、推廣普通話）活動的要求，充分發揮黨支部的組織作用，廣泛開展干部職工喜聞樂見的學習活動。
、建立全員學習日制度。從今年元月份開始，每個星期的星期五為全體干部職工學習日，特殊情況順延。
，開展讀書交流活動。為了提高工作水平和業務技能，要求干部每年讀一本以上業務書或其它政策理論書籍，并上交一篇學習心得。
、開展業務研討活動。發揚理論聯系實際的學風，針對本職工作的熱點，難點，每年有計劃、有組織、分專題地開展調查研究和業務研討活動。
、開展學歷達標活動。動員，鼓勵、組織未達學歷要求的干部職工參加函授、自考，取得大學文憑或本科雙學歷。

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