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公司總支委員會“三嚴三實”專題學習研討方案

根據XX專教組發〔2015〕5號關于印發《集團公司黨委“三嚴三實”專題教育專題學習研討調整方案》的通知精神，進一步推動我公司專題教育順利有序開展，結合公司工作實際，現制定如下專題學習研討方案。
　  一、總體要求
　  深入學習貫徹習XX總書記系列重要講話精神，突出“三嚴三實”主題，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，在深入學習思考基礎上，開展互動交流，促進思想碰撞，不斷提升個人黨性修養、紀律觀念、實干作風。堅持把學習教育放在首位，圍繞確定的研討主題，對照正反兩方面典型自警自省自勵，結合“三減三提”目標方案，緊密聯系個人思想、工作、生活、作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系崗位職責，從理想信念、黨性修養、權力行使、紀律規矩、做人做事等方面，深入查擺自身和分管工作存在的不嚴不實問題，深刻剖析問題原因根源， 找準下步努力方向，切實把“三嚴三實”要求內化于心、外化于形,以思想自覺引領行動自覺。
二、目標要求
　  在認真學習、熟知“三嚴三實”專題教育第一、二、三專題學習研討配檔表內容的基礎上，參考研討題目，組織領導班子聚焦研討核心，剖析查擺對各個方面存在的“不嚴不實”現象、原因及改進提升目標任務和方法措施，立足實際進行研究討論。
三、學習研討內容
（一）學習內容
1.學習習XX總書記系列重要講話精神特別是關于開展“三嚴三實”專題教育重要指示精神、劉XX同志在省區市和部分部門單位“三嚴三實”專題教育工作座談會上的重要講話精神，學習中央、省委關于推進“三嚴三實”專題教育系列會議精神。
2.學習《黨章》及《習XX談治國理政》、《習XX總書記系列重要講話讀本》、《習XX關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等書籍。
3.學習焦裕祿、楊善洲、孔繁森、王伯祥、朱彥夫等先進典型事跡，學習新華網“學習進行時”、人民網“三嚴三實”專題教育專欄以及“作風建設永遠在路上”、“焦裕祿的故事”視頻等。
4.學習集團公司黨委書記董事長李XX在“三嚴三實”專題教育黨課、集團公司經濟活動分析會、集團公司改革發展工作會等重要會議上的講話精神，學習集團公司“三嚴三實”專題教育有關文件，學習集團公司加強經營管理的重要機制性文件和配套措施，學習集團公司各類先進典型事跡和反面典型案例等。
（二）研討內容
按照上級要求，開展嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權3個專題的學習研討，每兩個月 1個專題，從第二個專題開始，每月開展1 次集中學習研討。
專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”，做矢志不渝的共產黨人。
1.研討題目。黨性修養內涵是什么？如何保持高尚道德情操和健康生活情操？如何當好堅定理想信念的表率，補好共產黨人的“精神之鈣”？對照集團公司黨委書記董事長李XX在專題黨課上的講話，結合個人工作、生活實際，反思自己還存在哪些與黨性要求不相符合的問題和差距？
2.查找重點。重點查找是否存在信念動搖、信仰迷茫、精神迷失等問題，剖析個人在黨性修養、理想信念、道德情操、生活情操等方面存在的問題。
專題二：嚴以律已，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。
1.研討題目。律己不嚴的具體表現和危害有哪些，根源是什么？怎樣做到“個人干凈”，自覺做政治上的“明白人”？如何理解“慎獨”，做到“慎獨”？怎樣做到“八不承諾”和“四個帶頭”？對照集團公司黨委書記董事長李XX在“三嚴三實”專題教育黨課上提出的七個方面問題，對照查擺自身是否存在，應當如何整改？
2.查找重點。重點查找是否存在目無組織、目無法紀、自行其是，重大問題不請示、不報告，管不住自己、管不好家屬和身邊工作人員等問題。剖析個人在嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴守經濟紀律、組織人事紀律、群眾紀律、宣傳紀律、保密紀律和遵守法律法規等方面存在的問題，是否存在拉幫結派、山頭主義、執行力落實力不強等問題。
專題三：嚴以用權，說老實話、辦老實事、做老實人，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。
1.研討題目。以反面案例為戒，尤其是發生在身邊的反面案例，怎樣堅守領導干部的從政底線，樹牢正確的權力觀？怎樣做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，努力成為組織和職工群眾信賴的好干部？如何把嚴以用權落實到具體工作中，與開展“雙創”活動、“三減三提”等工作緊密結合，與實現個人與企業價值共同提升緊密結合，與應對危機、度危求進緊密結合？
2.查找重點。重點查找是否存在以權謀私、設租尋租、利益輸送，插手工程建設等問題，是否存在脫離實際、不顧長遠、盲目決策等問題，是否存在不擔當、不作為，中梗阻、不落實，搞形象工程等問題，是否存在對黨不忠誠、當“兩面人”等問題。
四、學習研討措施
根據學習內容及實際情況，采取個人自學、中心組集中學習、專題講座、發言研討等多種形式進行。
（一）督促個人自學。領導干部要解決好工學矛盾，圍繞學習的內容和研討內容，結合工作實際，要帶著問題去學，要認認真真、原原本本去學，不能以輔導材料代替原文。用先進典型為鏡提升自己，用反面典型為戒警醒自己。要對照集團公司先進典型和違法違紀案件，用身邊人身邊事激勵和警醒自己和他人。公司將加大中心組學習筆記抽查頻次，加大考核力度。
（二）組織集中學習。以中心組理論學習、黨課為主，可采取“首席發言人”、逐人領學、輪流發言等形式，進行集中學習，保證集中學習1-2次。學習研討要與當前煤炭行業形勢、學習企業經營管控知識結合起來，進一步提高學習的針對性和實效性。
（三）深入查找問題。通過召開座談會、調研走訪等方式，廣泛征集意見，全面分析領導干部存在的“不嚴不實”表現及問題。班子成員和領導干部認真查擺個人和企業存在的差距，真正把學習思考深下去、把存在的問題擺出來，找準癥結，定好措施，推動學習研討取得實效。
（四）開展專題研討。以座談會的形式進行專題研討，在專題研討會前，通過自學和集中學習，結合當前形勢、上級政策和階段性工作，立足本職工作和重點，選定1-2個研討題目，撰寫專題研討發言材料。部分中心組成員作主旨發言，其他同志作補充發言。同時，每名同志都要圍繞研討主題查擺存在的問題。發言要突出“三嚴三實”主題，緊密聯系個人思想工作、生活、作風實際，結合分管職責范圍，談認識、擺問題、找原因、定措施，在互相交流中找準差距和不足，在集中討論中看到問題和癥結，在思想碰撞中形成共識和共鳴，在認識深化中明確措施和方向。
（五）解決實際問題。圍繞解決對黨忠誠方面存在的“不嚴不實”問題，力求能立即改的即知即該，需要一定時間的，列出整改事項、完成時限，逐項整改落實，從而以學習研討、解決問題，實現學習研討任務目標。
五、學習研討要求
（一）加強領導。按照上級要求，黨總支書記親力親為，既率先垂范，帶頭學習、主動研討，又要投入足夠的時間和精力抓好其他班子成員的學習，不當“甩手掌柜”。各班子成員加強聯系點的督促指導，推動各基層單位、部門學習研討任務落到實處、取得實效。
（二）保證質量。專題研討時間，本著保時、保質的原則，領導班子成員要嚴格按照擬定的時間參加學習研討。　  研討發言要緊密聯系實際，把自己的思想和工作擺進去、把不嚴不實的問題找出來，防止空對空。領導干部要嚴格按照上級要求，自己動手撰寫研討發言材料，不能請人代勞。每個專題的集中學習研討時間不能少于 2 天，其中相互交流不能少于 1 天。專題研討要和查找問題結合起來，每個專題學習研討結束后，領導班子和成員都要形成問題小結和臺賬。三個專題研討結束后，要形成領導班子和個人問題清單。
（三）即知即改。建立問題整改清單和臺賬，認真抓好整改。屬于領導班子的問題，要明確分工、責任到人；屬于領導干部個人的問題，要積極主動、限時整改；屬于面上的突出問題，要制定具體工作方案，明確分工領導和責任部門，上下聯動開展專項整治。對職工群眾反映強烈、影響面大的突出問題，領導班子要“集體會診”，明確責任分工，集中開展專項整治。
（四）統籌兼顧。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展“三嚴三實”專題教育與完成本部門本單位重點工作任務兼顧起來，與貫徹落實集團公司改革發展工作會議精神結合起來，與推動企業轉型升級和改革改制結合起來，與精益生產和內部市場化、“雙創”等工作結合起來，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，引導各級領導干部自覺踐行“三嚴三實”要求，堅定發展信心，轉變工作作風，激發創業活力，勇于克難攻堅，推動全年各項任務目標圓滿完成。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2015年8月11日

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