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赴沈陽航空企業調研活動案例 張云龍
一、實踐調研目標與思路
      2008年以來，受國際上金融危機的影響，就業問題特別是大學生就業問題越來越嚴峻，引起了社會各界的普遍關注。本著響應上級團委組織號召，為提高實踐能力并且同時力爭做出有意義的實踐成果這一目的，我院開展了以 “走進航空企業，實踐成就就業”為主題的暑期實踐活動，力爭為我院及相關專業畢業生提供一份客觀準確的參考數據。目前，越來越多的同學徘徊在畢業與考研的決策之間，一方面是因為嚴峻的就業形勢，另一方面，對企業的不了解也是影響其判斷的重要原因之一。我們希望此次對我校畢業生在航空企業的就業形勢和工作情況進行的調查和了解能夠讓在校生提前了解就業情況，增強就業意識和就業能力，這也是我們此次實踐活動的根本目的和意義所在。
      本次活動以走訪我校航宇學院畢業生面向的沈陽市兩所航空航天類企業―沈飛公司和黎明公司―為主線，以走訪、調研、參觀為主要形式。通過與公司相關工作人員溝通，了解各公司近年來在我學院的招聘情況（如招聘對象、招聘人數、特殊要求等），并且對各公司未來一到兩年內在我院的招聘計劃做出合理客觀的預測。與此同時，我們還將參觀企業的工作環境和了解企業的文化底蘊，并對在公司工作的我院往屆畢業生進行走訪，對其工作狀況，特別是畢業生關注的待遇、福利、發展空間等方面及生活狀況進行深人的了解。
二、實踐過程
了解企業概況 (1)沈飛公司
      被譽為“中國殲擊機搖籃”的中航工業沈飛集團于1951年6月29日正式創建，被命名為“國營112廠”。1957年6月15日，啟用廠名―國營松陵機械廠。1979年6月5日，改稱國營松陵機械公司。1986年1月1日，更名為沈陽飛機制造公司。1994年6月29日，經國家經貿委批準，在原沈陽飛機制造公司的基礎上，裂變組建了沈飛工業集團，公司更名為沈陽飛機工業（集團）有限公司（簡稱沈飛集團公司）。近年來，沈飛集團公司不斷深化改革，加強企業管理，邁出了建立現代企業制度的步伐，形成了軍品、民機、民品、第三產業“四位一體”的發展格局。公司先后榮獲了“國家全面質量管理先進企業”“中國企業管理杰出貢獻獎”“全國質量效益型先進企業”“全國思想政治工作先進企業”“全國模范職工之家”等榮譽稱號。
58年來，沈飛共研制30多個型號數千架殲擊機，創造了中國航空史上一個又一個奇跡，為我國航空武器裝備的發展作出了重大貢獻。58年的拼搏，春華秋實，沈飛人實現了從建廠初始到飛速發展的歷史性跨越，特別是在“十五”期間，沈飛公司銷售收人以平均每年36％的速度持續、快速和健康增長，連續數年高居行業榜首。
      跨入新世紀的中航工業沈飛，以志在超越的激情，提出了“成為中國航空工業領軍企業，跨人世界先進飛機公司行列”的公司愿景，構建了以“航空報國，追求第一”為核心的企業文化框架體系，成為引領企業持續快速發展的強勁引擎和不竭動力。構建企業文化框架體系，以全新理念引領公司改革發展，在企業文化建設過程中，中航工業沈飛以物質文化建設為切人點，逐步拓展延伸到行為文化、制度文化、精神文化層面，由表及里，系統運作，循序推進。由于企業文化建設是一個系統工程，必須通過切實可行的方式方法和行之有效的載體活動，逐步完善體系，深化推進，強化落實，實現文化在基層的落地，才能取得實效。為此，中航工業沈飛將2005年確定為企業文化認同年，編寫了《沈飛集團公司企業文化框架宣貫培訓教材》、《員工手冊》及《行為規范》，建立了培訓師隊伍，組建了企業文化愛好者沙龍，通過多種形式的宣貫培訓，同時充分利用公司內外網、《走進沈飛》內刊、《今日沈飛》報、電視臺、信息揭示板、電子顯示屏等各種媒體，廣泛進行企業文化宣傳。經過多年實踐，中航工業沈飛認識到，企業文化建設必須與企業中心工作、學習型組織建設、黨建和思想政治工作有機融合，相互促進，彼此融人，才能發揮應有的作用。企業文化建設與型號攻堅相結合，以文化力推動生產力，企業文化建設與推進自主創新相結合，以文化力激發創新力，企業文化建設與學習型組織建設相結合，以文化力提升學習力。
      技術特點：具有先進的計算機中心和軟件開發研究室，高水平的數控加工中心配有大型計算機、測量機、繪圖機及各種數控設備。還擁有國內先進水平的新工藝、新材料生產線，如金屬和非金屬蜂窩結構、整體壁板成型、欽合金加工、復合材料生產等。在熱表處理、飯金加工、特種焊接等方面有很強的能力，在各種檢測計量方面也具有較大優勢。
      主要產品：公司生產的各類產品已達200多種，形成了航空類、汽車類、大中型機械類和金屬結構類等4大系列。航空類產品包括多種型號的殲擊機、波音757、 A320等飛機的零部件；汽車類產品包括各種型號的高級旅游車、團體客車、城市公共汽車、輕型越野車等；大中型機械類產品包括煙草機械、健身機械、食品機械、電廠設備、彩管玻殼生產線、汽車生產線、紡織機械等；金屬結構類產品包括鋁合金門窗、玻璃幕墻。各種密封間、高級鋁箱、全鋼通路地板；倉儲物流設備包括回轉立體庫、系列檔案裝具等。
(2)黎明公司
      中航工業沈陽黎明航空發動機（集團）有限責任公司始建于1954年，是國家“一五”時期建立的第一家航空發動機制造企業。2001年12月，由中國一航與中國華融資產管理公司合資重組，成立中航工業沈陽黎明航空發動機（集團）有限責任公司（簡稱中航工業沈陽黎明）。
      建廠50多年來，公司依托核心技術專長，走過從修理、仿制到自行設計生產的全過程。新中國第一臺航空渦輪噴氣發動機、第一臺地對地導彈液體火箭發動機、第一臺具有完全自主知識產權的燃氣輪機、第一臺具有完全自主知識產權的航空發動機均在這里誕生。公司被譽為“中國航空發動機的搖籃”。黎明公司已經被國家定點為中國大型航空發動機科研生產基地和燃氣輪機制造總基地，并已形成軍民結合，・寓軍于民的產業發展布局。公司企業占地面積 237萬矽，其中廠區面積118萬濘了在崗職工總人數10590人，其中生產工人5639人，工程技術人員1353人，管理人員2441人，二線輔助人員1157 人。公司目前擁有各類配套設備5000余臺套，其中達到國際水平的數控加工中心、精鑄中心、熱表處理中心及理化、計算檢測的A類設備占總量的5％。
公司目前主要產品：“太行”航空發動機，“昆侖”航空發動機，重點型號機修理，系列燃氣輪機和航空轉包產品等。
      中航工業黎明有著自己特色的企業文化。黎明之歌，黎明“三觀”：黎明人的質量觀、客戶觀、行為觀、以忠誠、敬業、勤奮、自強的企業精神和“航空報國，追求第一”的企業理念，為了企業的明天、國家的明天奮斗著。
對于人才，中航工業黎明也有著自己的選擇標準：
選人：千甄萬別，廣納良才；
用人：創造條件，尊重選擇；
留人：營造環境，體現溫馨；
育人：以人為本，竭盡全力；
目標：以人為本，實現員工與企業共同發展。
2．對公司招聘及畢業生工作情況的調查
      參觀調研期間，公司還安排了幾位從我校畢業工作一兩年的學長與我們進行了交流。通過與學長們的交流，我們了解到沈飛和黎明近年來的一些用人情況。用人對象主要是研究生、本科生、大專生。其中本科生約占60% -70%.而且他們在校期間主攻的都是機械制造類專業。公司根據應聘人員的學歷以及相關情況，制訂了相關的用人政策，承諾：大學本科畢業生從事行政工作，月均收人不低于1000元；從事車間工作，月均收人不低于1300元。大專畢業生從事行政工作，月均收人不低于800元；從事車間工作，月均收人不低于 1100元。員工一旦進人企業，還必須經過嚴格的文化考試和實際操作考核。考試擇優錄取，試用期六個月。即先參加職業技能培訓和安全生產教育，然后下基層，在一線向老員工學習技能，盡快提高新進廠職工的技術水平和綜合素質。
      公司深人貫徹執行科學發展觀，從積極吸引外部人才和加強內部人才的管理兩方面人手，加大人才的培養與引進力度。公司鼓勵職工再學習、再深造，對技術工人著重進行技術培訓，對管理者，在不同企業不同部門間交流管理經驗，不定期組織管理人員到其他企業進行觀摩和學習。企業內部也有很多員工在職參加自考和電大學習深造。這些充滿著科學性的創舉不僅給公司帶來豐厚的經濟利潤，而且也使廣大職工的職業技能和發展空間得到很大程度的提高。在干部的提拔和考核方面，沈飛公司開始試行“競爭上崗，末尾淘汰，待崗培訓”的用工制度。一些年富力強，才華橫溢的年輕人員得到提拔和重用。對在職人員進行年度考評，即在同一崗位上根據操作規程、安全制度、勞動紀律、現場衛生等內容制定100分制考核，用考核結果決定獎金的發放，大大提高了其工作積極性。
職工的業余生活也是相當豐富的，相關團體機構經常組織一些歌唱比賽，各種類型的競賽和大型晚會，這不僅加強了不同單位之間的互動，而且也增進了員工之間的了解，加深了彼此之間的感情。
三、實踐成果及分析
      此次“赴沈陽航空企業單位調研”實踐活動不僅僅讓我們對航空企業和今后從事工作都有了一定了解，其實更重要的，也是此次實踐活動的根本目的和意義，就是從中了解、獲得一些有用信息來修正我們在校生的發展方向、明確當前我們存在的問題、確定奮斗目標。
      幾乎所有的航空企業甚至其他一些先進的大型企業都鼓勵職工再學習、再深造。對技術工人著重進行技術培訓，對管理者在不同企業不同部門間交流管理經驗，對在職人員根據操作規程、安全制度、勞動紀律、現場衛生等內容進行年度考評，用考核結果決定獎金的發放。
而且這類企業的業余生活也十分豐富，有很多社團組織，各種比賽和文藝晚會也相當豐富。
      另外，我們也對我校在沈飛工作的畢業生作了一項自我調查。通過這張來自就業學長們的自我調查再加上對個大航空企業的調查和分析，似乎可以很容易地看出我們在校大學生的不足和有待加強的方面。
(1)提高身體素質，豐富個人興趣愛好，培養專向特長。
(2)努力提高外語水平。
(3)培養較強的學習能力。
(4）創新能力、動手能力和實踐能力有待提高。
(5)學會展示自我，增強自信心，善于交流和表達。
(6)要有較強的專業能力，努力學好專業課。
(7)培養勤奮、踏實、肯干、敬業的工作精神。
(8)要有較強的工作適應能力。
另外，航空公司也對我們的在校大學生做了幾點評價：
(1)畢業生中獨生子女較多，吃苦耐勞精神差些，與老師傅溝通差，人際關系不好處。
(2)一部分畢業生眼高手低，不安心工作，大活干不了，小活又覺得大材小用，畢業生應從小事做起。
(3)用人單位希望一般院校的大學畢業生能到可以發揮自己能力的地方去建功立業，不要去沿海、研究所等地，總跟在研究生、重點院校畢業生的后面走，這樣不利于自己的發展。
      總的來說，本次實踐活動完成得比較成功，達到了預期效果。真正地了解了航空企業，了解了就業，為我院及相關專業的在校生提供了一份可靠而且有力的參考和依據，為我們今后的發展打下了一定基礎。

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