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2015年中層干部大會(huì)講話稿：凝心聚力 共謀發(fā)展

各位同仁大家好：
暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，新學(xué)期開學(xué)在即。今天我們召開新學(xué)期行政工作會(huì)議。主要是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，振奮精神，激發(fā)大家以更大的信心、更強(qiáng)的決心、更足的干勁，投入到新學(xué)年的工作中去。
本學(xué)期我們的主要工作是：
一、打造“三大特色”
１、構(gòu)建培養(yǎng)小學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的課程體系，設(shè)為四大類：人文素養(yǎng)類—－文明禮儀、經(jīng)典頌讀、心靈之約、演講與口才、道德講堂；　身心健康類——七彩韻律操、陽光體育、跆拳道、乒乓球、象棋、圍棋；科學(xué)素養(yǎng)類――科技體驗(yàn)、妙趣科學(xué)、自然資源考察、生活技能；藝術(shù)審美類——薩克斯、長笛、國畫、手風(fēng)琴、舞蹈、書法、校園采風(fēng)、紅領(lǐng)巾之聲。通過我們扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。　
２、創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生成長的教育，樹立“尊重差異、發(fā)展個(gè)性”的理念，為特殊需要的學(xué)生提供種子課程（特別的關(guān)注給特別的學(xué)生、特別的平臺給特需的學(xué)生），尊重每一個(gè)孩子的發(fā)展權(quán)。以不放棄每一個(gè)孩子的教育擔(dān)當(dāng)精神，讓每一個(gè)孩子都能在其秉性范圍內(nèi)獲得最大可能性的發(fā)展。通過創(chuàng)設(shè)適合每個(gè)學(xué)生的教育，成就每個(gè)孩子與眾不同的精彩”。讓每個(gè)孩子都能夠張揚(yáng)自己的個(gè)性，綻放屬于自己的精彩。
３、打造“禮儀進(jìn)校園特色”.全面落實(shí)德育首位，以德促智，全力打造“禮”教育，落實(shí)“八禮四儀”中的相關(guān)要求,豐富“禮”文化建設(shè)內(nèi)涵，讓禮儀之香溢滿校園，禮儀之果惠及師生。
二：重抓“四大工作”
1、堅(jiān)持立德樹人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。追求德育工作序列化，上品質(zhì)，大力推行“快樂德育”“陽光體育”和“人文智育”， 德育工作要出亮點(diǎn)，養(yǎng)成教育要見成效。開展創(chuàng)建“行為規(guī)范示范班” 、“學(xué)禮儀、用禮儀”、 告別不良行為習(xí)慣，爭做六好美德少年”、 “愛心文明”等活動(dòng)，突出“熱愛家鄉(xiāng)、誠實(shí)守信、尊重他人、遵守秩序、熱愛自然、鍛煉身體、熱愛勞動(dòng)、嚴(yán)格作息、學(xué)習(xí)主動(dòng)、善于思考”十大方面的養(yǎng)成教育。構(gòu)建多元化的學(xué)生評價(jià)體系，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)樹學(xué)校辦學(xué)特色。
２、以教師專業(yè)成長為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。科研興校要有實(shí)招，教研教改要有力度，科研成果要有突破，課堂效益要有提升。以國家教育部的“一師一優(yōu)課”活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革工作，提升課堂效率，要求教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換角色，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型向現(xiàn)代學(xué)習(xí)型、由單一蠻干型向多元智慧型教師轉(zhuǎn)變。還課堂于學(xué)生，推出更多的名師。
３、以質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，提升教育發(fā)展品質(zhì)。我們要樹立時(shí)時(shí)處處有課程、一事一物皆教育的大課程觀。本學(xué)期我們要構(gòu)建必修課程、選修課程、隱性課程相結(jié)合的課程標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生提供多樣化的課程，直木造梁、彎木造梨，讓所有的學(xué)生各得所，各展其長。
4、打造書香校園，締造完美教室。
雷夫·艾斯奎斯老師用超凡的勤奮和卓越的教育才能打造了第56號教室。第56號教室的孩子大多來自貧困家庭,但雷夫·艾斯奎斯讓這些孩子變成了愛學(xué)習(xí)的天使，最后在全國測試中成績高居全美5%，長大后紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。雷夫艾斯奎斯老師創(chuàng)造了轟動(dòng)全美的教育奇跡。雷夫艾斯奎斯打造了一個(gè)完美的教室。而完美教室的打造是一個(gè)非常艱辛的過程，不僅需要教師們癡迷于教育，也需要有創(chuàng)造性的活動(dòng)，更需要師生的堅(jiān)持和努力，要善于找到孩子們身上的閃光點(diǎn)，找到教師和學(xué)生共同生活的結(jié)合點(diǎn)，找到一系列不同的載體，讓孩子在教室里不僅可以學(xué)習(xí)，同時(shí)也使身心、人格得到健康發(fā)展。
同志們，目標(biāo)己經(jīng)確定，推動(dòng)一切工作的關(guān)鍵在于落實(shí)。習(xí)總書記說：“一分部署，九分落實(shí)”。毛澤東同志說過，政治路線確定以后，干部就是決定因素。而我們中層管理干部學(xué)校的一級組織機(jī)構(gòu)，代表著學(xué)校的形象，學(xué)校一切工作思路、規(guī)劃、計(jì)劃、措施，最終要落實(shí)到每個(gè)崗位工作上，它起著承上啟下的作用，地位作用很重要。大家要常思組織重托和群眾期望，常想肩上擔(dān)子責(zé)任，自警自省， 立足“本位”， 樹立起三種意識、發(fā)揮好五個(gè)表率。
三種意識：
一是樹立大局意識。作為一名干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必做到胸懷大局，時(shí)刻圍繞大局來開展工作，自己的一切言行符合大局的利益，不讓學(xué)校的工作在自己這里被延誤，不讓學(xué)校的形象在自己這里被損害，不讓學(xué)校事業(yè)發(fā)展的良好勢頭在自己這里被阻礙。大家要明確學(xué)校工作的中心思路，結(jié)合自身崗位工作，認(rèn)真謀劃、狠抓落實(shí)，保質(zhì)保量地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的整體工作部署打好基礎(chǔ)、做好服務(wù)。
二是樹立責(zé)任意識。希望大家牢記職責(zé)，自我加壓，全身心地投入到崗位工作中去，把自己份內(nèi)的各項(xiàng)工作及時(shí)干好、干到位。我們每個(gè)人都要有一顆勇敢的心，一顆勇于追求卓越的心。只有滿腦子責(zé)任感，時(shí)時(shí)刻刻對工作負(fù)責(zé)的干部，才能減少工作中的失誤和差錯(cuò)，才能完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，才能真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓師生員工滿意。
三是樹立爭先意識。我們要重新審視自己的工作，按照科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化的要求，瞄準(zhǔn)高標(biāo)準(zhǔn)、追求高水平，要有一種恥于人后、奮勇爭先的精神，干事爭一流的決心和干勁，在規(guī)范中去創(chuàng)新、在創(chuàng)新中求提高，把各項(xiàng)工作做實(shí)做好做出成效，不斷提高崗位工作質(zhì)量和效率。
五個(gè)表率
本職崗位是每個(gè)人的舞臺，臺上的一言一行，直接影響臺下的觀眾。作為學(xué)校中層管理干部，大家要起表率作用，一級帶著一級干，一級做給一級看。
一是做勤于學(xué)習(xí)的表率。 通過學(xué)習(xí)要不斷提高業(yè)務(wù)能力和政策水平，不斷提高思維層次。我們每個(gè)同志在自己的部門都負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，在本崗位上也都有個(gè)決策的問題，要善于向書本學(xué)、虛心向同事學(xué)，不斷拓寬知識領(lǐng)域、改善知識結(jié)構(gòu)，不斷寬闊視野，提高科學(xué)思維、決策的能力。
二是做甘于奉獻(xiàn)的表率。作為學(xué)校中層管理干部，是學(xué)校事業(yè)的“中堅(jiān)力量”、“骨干力量”、“核心成員”。學(xué)校的每一項(xiàng)工作任務(wù)都需要大家去抓好落實(shí)，都需要大家去組織引領(lǐng)，可以說你們是學(xué)校名副其實(shí)的“主力軍”、“排頭兵”。當(dāng)前，隨著學(xué)校管理科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化管理的深入實(shí)施，管理的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，工作量也越來越大。但越是任務(wù)繁重、越是勞動(dòng)強(qiáng)度大，就必須要有奉獻(xiàn)精神，必須發(fā)揮好骨干作用。希望大家腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)，受得住委屈、耐得住辛苦、經(jīng)得起考驗(yàn)，帶領(lǐng)同志們愛崗敬業(yè)、攻堅(jiān)克難，把本崗位的工作做好、把任務(wù)完成好。
三是做善于協(xié)作的表率。中層干部處于“上傳下達(dá)、承上啟下、溝通左右、聯(lián)前系后”的重要位置，崗位特殊、作用重大。在日常工作中，經(jīng)常有一些具體工作需要大家去協(xié)調(diào)，需要搞好崗位之間的溝通配合。能否做到善于協(xié)作、搞好協(xié)作，考量的是每一名干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。大家要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的觀念，自覺把自己作為學(xué)校工作鏈條上的一環(huán)，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，堅(jiān)決杜絕各自為政、各行其是的現(xiàn)象。在工作交往中要講原則、講寬容、講配合。要有容人之短的胸懷、容人之長的美德、容人之異的肚量。做到長處相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)相互借鑒、問題互相提醒、意見互相溝通，多干事、少議論，多參與、少推脫，同心同德地干好本職工作。
四是做勇于創(chuàng)新的表率。創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。在日常實(shí)際工作中，要做到常規(guī)工作出新意，大家要敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，主動(dòng)解決新問題、主動(dòng)承擔(dān)新任務(wù)、主動(dòng)迎接新挑戰(zhàn)。把自己的全部心思用在干好工作上，把全部智慧放到尋求工作突破點(diǎn)上，充分發(fā)揮自身的聰明才智，把每一個(gè)好點(diǎn)子、每一項(xiàng)好做法、每一條好經(jīng)驗(yàn)匯集起來、抓出成效，使其成為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭源泉和動(dòng)力。
五是做嚴(yán)于律己的表率。嚴(yán)于律己對每個(gè)人都很重要，對領(lǐng)導(dǎo)干部尤為重要。從走上領(lǐng)導(dǎo)崗位一開始就要管住自己，并經(jīng)常自省、自勵(lì)，堅(jiān)決不邁出錯(cuò)誤的第一步，要清清白白做人，堂堂正正做事、勤勤懇懇工作。
同志們，今天的會(huì)議拉開了新學(xué)年、新學(xué)期工作的序幕，我們要一如既往的保持積極向上的精神風(fēng)貌，切實(shí)做到工作熱情一團(tuán)火，竭心盡力，盡職盡責(zé)，全身心投入到學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)踐中去，不斷追求更高目標(biāo)，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
 
　　　　　　　　　　　　2015.8.26

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