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教育局長在2011年度教育工作會議上的講話

同志們：

　　今天，我們召開這次年度教育工作會議，主要目的是總結回顧2010年度教育工作，研究部署2011年教育工作任務，動員全市教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工，解放思想，高點定位，改革創(chuàng)新，團結奮進，切實辦好人民群眾滿意的教育，努力推動我市教育事業(yè)在新起點上實現(xiàn)新突破。下面，我講三個方面的問題。

　　一、統(tǒng)一思想，搶抓機遇，進一步增強加快教育改革發(fā)展的緊迫感和使命感

　　2010年，我市教育系統(tǒng)廣大干部教師緊緊圍繞“全力興辦人民滿意教育”的總體目標，堅持改革創(chuàng)新，全面推進素質教育，全市教育事業(yè)實現(xiàn)了均衡協(xié)調發(fā)展。高考和名生培養(yǎng)主要指標居濰坊市第一位，在濰坊督導評估中實現(xiàn)了“十連冠”的奮斗目標。教育部副部長魯昕、李衛(wèi)紅調研我市教育工作，并給予高度評價。

　　成績的取得，是市委、市政府正確領導的結果，是全市人民和社會各界大力支持的結果，更是教育系統(tǒng)廣大干部教師拼搏奉獻、開拓進取的結果。在此，我代表市教育局向大家并通過大家向全市廣大干部教師致以崇高的敬意和衷心的感謝！

　　在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到我市教育改革與發(fā)展面臨的一些問題和不足：一是對學生的誠信教育、安全教育、廉政教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育抓得力度不夠，教育方式和教育內容有待于進一步優(yōu)化和創(chuàng)新；二是個別教師仍存在責任意識淡薄、有償家教、為教不廉等現(xiàn)象，教師職業(yè)道德建設需要進一步加強；三是個別課程開不全、開不足，實施素質教育的力度需要進一步加大；四是個別學校仍存有管理粗放等問題，精細化、規(guī)范化管理水平有待于進一步提升；五是個別教師創(chuàng)新意識不強，教育教學方法和課堂教學效率亟待進一步提高；六是部分單位對安全穩(wěn)定工作重視程度還不夠，還有個別單位政治敏銳性不夠強，個別同志大局意識不夠強，解決措施不夠細致到位，存在一定的安全穩(wěn)定隱患。以上問題的存在，一定程度上影響了我市教育事業(yè)快速健康發(fā)展。希望大家對此引起高度重視，認真對待，在今后工作中切實加以解決。

　　當前，我市教育改革發(fā)展正進入新的戰(zhàn)略機遇期。全國教育工作會議的召開和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，為教育發(fā)展繪就了宏偉藍圖，指明了前進方向。山東省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出：到2020年全省全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。我市教育發(fā)展水平在全省居于前列，大家一定要統(tǒng)一思想，堅定信心，增強加快教育發(fā)展的緊迫感和使命感，努力加快我市教育現(xiàn)代化進程。

　　二、深化改革，創(chuàng)新突破，全面提升教育現(xiàn)代化水平

　　今年是“十二五”的開局之年，站在新的起點上，面對教育發(fā)展的新形勢、新任務、新要求，面對市委、市政府和全市百萬人民的重托和期望，面對我市教育事業(yè)的現(xiàn)狀，今年，我市教育工作將堅持以全國教育工作會議精神為指導，堅持“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、提高質量”的工作方針，突出全面實施素質教育的戰(zhàn)略主題，以率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，緊緊圍繞構筑“一個體系”、深化“三項改革”、抓好“六大重點工作”、落實“四項保障措施”的“1364”工作思路，實現(xiàn)教育系統(tǒng)形象、師資隊伍素質、教育綜合水平“三個提升”，為建設人力資源強市、辦好人民滿意教育做出新的更大的貢獻。

　　構筑“一個體系”：

　　努力構建“城鄉(xiāng)一體、均衡優(yōu)質”的現(xiàn)代教育體系。形成學歷教育和非學歷教育協(xié)調發(fā)展，職業(yè)教育和普通教育相互溝通，職前教育和職后教育有效銜接，充滿活力、富有效率、體系完備的終身教育體系，促進全市學有所教、學有所成、學有所用。

　　深化“三項改革”：

　　一是深化素質教育改革。牢固樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀，以“輕負擔、高質量”為目標，在全市義務教育階段學校推進自主互助學習型課堂改革，開展課堂達標和教學競賽活動，打造“345”優(yōu)質高效課堂；實施普通高中學校特色化發(fā)展工程，推動普通高中特色課程開發(fā)建設，完善特長學生培養(yǎng)機制和“選課走班”制，提高學生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵普通高中辦出特色，確保今年高考和名生培養(yǎng)等主要指標實現(xiàn)新突破。要突出對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，廣泛開展以小論文、小課題、小科技發(fā)明、小建議為主要內容的“四小”活動，推出一批示范學校；在努力滿足每個學生學習需要的同時，抓好智力超常兒童的教育試點，探索各學段貫通的銜接培養(yǎng)機制。改革完善體校和普通高中特長生招生辦法和培養(yǎng)體系，確保各級藝體競技效果；健全完善學校衛(wèi)生工作和公共衛(wèi)生健康服務體系，全面提高學生身體素質。建立和完善市、校教育質量監(jiān)測機構，探索建立符合我市實際的教師工作評價機制與多元化評價模式，促進素質教育深入實施。

　　二是深化學校德育改革。按照“育人為本、德育為先”的要求，加強對學生的誠信教育、廉政教育、感恩教育、健康教育、安全教育、法制教育，通過“人人講誠信”主題演講、“誠信之星”評選、健康和法制講座、感恩教育征文、安全教育進校園等豐富多彩的形式，陶冶學生美好情操，塑造學生健全人格，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；要重視學校德育隊伍建設，突出抓好班主任和心理健康教師隊伍建設；實施

“3+1”德育工作模式，提高德育工作水平；深入推進“親子共成長”工程、“五個一”工程、生活教育等德育課程建設，將德育貫穿于學校、家庭和社會教育的各個方面；嚴格落實教師人人做學生成長導師制度、班教導會制度和教書育人“一崗雙責”考核制度，對出現(xiàn)學生犯罪案件和危及學生身心健康造成嚴重后果的班主任、包靠導師等責任人，嚴格落實評先樹優(yōu)“一票否決”制度和責任追究制度；不斷創(chuàng)新德育方式方法，努力提高德育工作的針對性和實效性，促進學生全面健康發(fā)展。

　　三是深化現(xiàn)代學校制度改革。我市現(xiàn)代學校制度建設已進入關鍵階段，各試點學校要按照規(guī)劃方案穩(wěn)步實施，同時為第二批學校的參與做好引領與示范。要建立切實可行的新型學校考核評估體系和機制，解決影響學校自主發(fā)展的不利因素，形成更加科學規(guī)范的評價模式；要深化中小學校長職級制改革，建立完善校長任職資格、公開選聘、職級管理、考核評價、監(jiān)督和交流制度，建成校長后備人才庫；要逐步完善教師職稱評聘辦法，進一步落實學校用人自主權，發(fā)揮職稱改革的激勵作用，充分調動廣大教師的積極性；完善教育行政部門以服務支持為主，宏觀管理為輔，學校自主辦學、政務公開、社會力量廣泛參與的各項制度，建立科學決策、民主管理、城鄉(xiāng)均衡、群眾滿意的現(xiàn)代學校運行機制；要通過試點學校校長論壇、專家專題報告會等方式，積極開展試點研究，認真總結成功經(jīng)驗，在現(xiàn)代學校制度建設上取得新進展、新成果。

　　突出抓好“六項重點工作”：

一是推進中小學布局調整和校舍改造工程。今年，市委、市政府對中小學布局調整和校舍改造工程高度重視，列為全市十二件惠民實事之一。市財政采取“以獎代補”的方式，拿出xxxx萬元對中小學布局調整和校舍改造工程進行獎勵。目前，全市已落實新建學校x處，改建學校xx處，撤并學校xx處，新建改建校舍xx.xx萬平方米。就實際情況看，這項工作時間緊，任務重，建設資金壓力大。各鎮(zhèn)（街道）教辦、市直各學校，尤其是布局調整和校舍改造任務較重的單位，要千方百計籌措資金，強化推進措施，加快整合速度，確保年底基本完成校舍安全工程任務，學校布局調整基本到位，加快城鄉(xiāng)教育一體化進程。要堅持量力而行的原則，不搞形象工程、政績工程，布局調整和校舍改造規(guī)劃要反復論證，不能有隨意性。同時，建設過程中要嚴格標準和質量，按照規(guī)范化學校建設的要求，確保一次性達標。

二是加快xx市職業(yè)教育中心建設。為了進一步整合全市職業(yè)教育資源，壯大職業(yè)教育發(fā)展優(yōu)勢，為全市經(jīng)濟建設培養(yǎng)更多高素質的人才，市委、市政府決定有效整合全市中等職業(yè)教育資源，在xx鎮(zhèn)建設xx市職業(yè)教育中心。該中心規(guī)劃占地xxx畝，在校生xx萬人，建筑面積xx萬平方米，總投資6.2億元。一期建筑面積xx萬平方米，投資x.x億元，計劃xxxx年9月1日竣工投入使用。到20xx年9月，所有工程全部完工。我們將高起點規(guī)劃、高標準建設，將職業(yè)教育中心打造成xxx的職教航母，形成我市職業(yè)教育發(fā)展的新亮點。

　　 三是大力實施學生接送安全工程。

全市中小學布局調整后，接送學生的校車安全成為教育工作的重點之一。今年，市財政拿出xxxx萬元，用于改善學生接送安全工程，這項工作目前正在制定實施方案過程中。實施學生接送安全工程，整體把握原則，力爭上半年接送學生的新標準車輛達到70%左右，年底基本完成更換任務，確保乘車學生受益，確保車主利益，確保人民群眾正面反映。

　　 四是大力發(fā)展職業(yè)、成人教育。把發(fā)展職業(yè)、成人教育擺在更加突出的位置，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，不斷增強職業(yè)、成人教育發(fā)展活力。要以培養(yǎng)實用型人才為重點，加大教育投入，完善實訓基地設施配套建設，加強特色品牌專業(yè)建設，年內打造2個濰坊市級特色品牌專業(yè)和技能競賽基地；推進職業(yè)教育課程改革，實施“訂單教育”，搞好校企合作，提高學生綜合素質和勞動技能，確保學生就業(yè)率在98%以上。職業(yè)教育要錯位發(fā)展，創(chuàng)新工作思路，增強辦學特點和吸引力。要進一步制定優(yōu)惠政策，吸納更多社會資源參與民辦學校建設，同時加強對民辦教育的管理和監(jiān)督檢查，規(guī)范辦學行為，引導民辦教育健康有序發(fā)展。

　　五是全面提高學前教育保教質量。根據(jù)國務院、省市關于推進學前教育發(fā)展的意見精神，從園所標準化建設、師資水平、內涵發(fā)展等方面統(tǒng)籌考慮，科學制定我市學前教育三年行動計劃。要加快標準化幼兒園建設，建立幼兒園與農村社區(qū)、城市住宅小區(qū)配套建設聯(lián)動機制；要完善落實幼兒園教師資格準入考核制度，教職員工持證上崗，逐步增加公辦幼兒教師的比重，不斷優(yōu)化幼兒教師隊伍結構；要積極爭取政策，加大對學前教育的投入，提高非公辦幼兒教師的工資待遇，落實養(yǎng)老保險機制，為學前教育發(fā)展注入活力；對全市幼兒園加強分類指導、分類管理，繼續(xù)推行多元化辦園模式，提高整體辦園水平；充分挖掘農村自然資源，開發(fā)學前教育鄉(xiāng)土課程，注重內涵發(fā)展、特色發(fā)展，把保教質量提升到一個新水平。

　　六是深入實施“信息化帶動教育現(xiàn)代化”戰(zhàn)略。要以數(shù)字化校園建設為切入點，加快完善教育信息化設施建設，全市要達到專任教師人手一臺微機，年底前所有學校設施配備達到省標準化要求，所有學校實現(xiàn)網(wǎng)上數(shù)字化辦公，加快“班班通”，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進優(yōu)質教育資源共享；組織開展電腦制作等科技創(chuàng)新活動，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力；加強網(wǎng)上優(yōu)質資源、數(shù)字化圖書館和虛擬實驗室建設，構建“學研教三位一體”教科研新模式，實現(xiàn)全市網(wǎng)絡互動教研常態(tài)化；加強信息技術與學科整合研究，盡快實現(xiàn)“堂堂用”，全面提升學生的信息素養(yǎng)。

　　落實“四項保障措施”：

　　一是加強黨建工作和黨風行風建設。認真落實黨建工作責任制，建立和完善黨建述職、黨建項目和點評考核制度。積極探索加強中小學黨建工作的新途徑、新辦法。統(tǒng)籌抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、建設學習型黨組織和“向崔效杰、李善海同志學習活動”，引導教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工辦好人民滿意教育。加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設和行風建設，嚴格落實黨風廉政建設責任制，積極推行政務、教務、校務“三公開”，確保廉政建設落到實處。

　　二是突出抓好安全穩(wěn)定工作。教育是個大系統(tǒng)，教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定工作一定程度影響著全市面上的安全穩(wěn)定，因此，抓好安全穩(wěn)定是當前及今后教育工作的重要任務。辦好人民滿意教育，安全穩(wěn)定是前提和基礎，同時也直接關系到教育系統(tǒng)的形象，是領導班子戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是教育系統(tǒng)整個隊伍素質、能力的反映和體現(xiàn)。對安全穩(wěn)定工作，大家一定要放在心里，抓在手上，常抓不懈。要完善安全穩(wěn)定工作機制，做到安全穩(wěn)定工作件件有人抓，事事有人管，將矛盾和不安定因素化解在萌芽狀態(tài)。要采取專項督導與平日督查相結合的方式，深化長效機制建設。要加強安保隊伍建設，確保所有安保人員持證上崗。加強學校應急預案建設，提高學校處置突發(fā)事件的能力。針對季節(jié)特點，開展形式多樣的安全教育和演練活動。加強學校及周邊治安綜合治理工作，維護好學校治安秩序。做好人民來信來訪和民聲網(wǎng)上回復工作，既堅持原則，按制度辦事，又要妥善解決化解反映的問題，提高回復率和滿意率，確保教育系統(tǒng)的良好發(fā)展環(huán)境。

　　三是重視廉政建設和教師職業(yè)道德建設。學校是教書育人的神圣殿堂，教師是雕塑學生心靈的工程師。因此，對教育系統(tǒng)黨員干部的廉潔勤政和教師的職業(yè)道德標準有著更高的要求。抓好廉政建設是保障隊伍安全的前提，要求廣大教職員工從自身做起，從小事做起，早發(fā)現(xiàn)，早預防，早采取措施。教育系統(tǒng)廉政建設任務重，責任大，尤其是學校班子成員在廉政建設方面一定要率先垂范，廉潔自律，同時對分管范圍內的同志負有重要責任，既要抓好業(yè)務又要抓好廉潔自律。針對教師隊伍中有償家教、為教不廉、體罰學生、亂收費等影響教師形象的問題，建立學生和家長評教的師德考評機制，將師德測評納入教師考核。教育系統(tǒng)在社會上的形象與廉潔自律有很大關系，今年教育工作的重點要加上廉政教育、法制教育、誠信教育等內容，我們要從基礎、從基層抓起，全面提升干部教師的素質，進而提升教育的整體形象。

　　四是扎實推進“轉變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實踐活動。今年，濰坊市教育局在全市中小學深入開展“轉變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實踐活動，以提高人民群眾對教育工作的滿意度。我市各級各類學校要按照統(tǒng)一部署要求，認真組織實施，務求取得實效。一是要建立全員參與制度。全市教育系統(tǒng)的所有教師、教育工作者要全員參與，人人了解轉變教育發(fā)展方式“轉什么”、“如何轉”，如何做到“安全優(yōu)先、育人為本”，怎樣才能實現(xiàn)“促進公平、強化服務”。二是要建立有效的問題排查和整改機制。各級各類學校每月要組織一次問題排查，對發(fā)現(xiàn)的問題逐一梳理，按照“誰有問題誰整改”的原則，責任到人，實行解決問題銷號制度。三是要建立有效的保證機制。今年，市教育局將建立對學生家長的辦學滿意度調查制度，采取電話隨機采訪等形式，對教育滿意度情況進行調查。四是要建立配套的獎懲機制。按照濰坊市教育局規(guī)定，對名師、優(yōu)秀教師、教學能手評選等，要將師德考評結果作為前置條件，凡未被評為師德優(yōu)秀教師的，都要實行“一票否決”；對學校辦學滿意度調查，對“不滿意”等次在30%以上的學校取消本學年度所有評選先進資格。通過以上措施，切實把安全優(yōu)先、育人為本、促進公平、強化服務的要求落實到教育工作的每個環(huán)節(jié)、每所學校、每位教師，以實實在在的活動成果讓每位學生和家長受益，推動全市教育健康快速發(fā)展。

　　三、轉變作風，狠抓落實，全力推進教育事業(yè)健康快速發(fā)展

　　新的一年工作能否達到預期目標，很大程度上取決于全市教育系統(tǒng)干部教師的精神狀態(tài)和工作作風，取決于教育系統(tǒng)的執(zhí)行力。我們要以轉變干部教師作風為抓手，堅持“認真扎實、務實創(chuàng)新”的工作原則，狠抓任務落實，在務實創(chuàng)新中提升工作層次和水平。

　　一是堅持“認真扎實、務實創(chuàng)新”的工作原則。認真是工作態(tài)度，是用心做事和干好工作的前提；扎實是工作作風，是腳踏實地、埋頭苦干的優(yōu)良品質；務實是工作境界，是實事求是、講求實效的科學精神；創(chuàng)新是工作水平，是與時俱進、突破超越的不竭動力。教育工作千頭萬緒，事無巨細；教育工作立德樹人，人才培養(yǎng)模式和素質教育需要不斷深化；教育工作提高質量是核心，是實現(xiàn)教育科學發(fā)展、興辦人民滿意教育的關鍵。教育的特殊性、人才培養(yǎng)的需求、教育改革發(fā)展的時代要求，需要我們教育系統(tǒng)廣大干部和教職員工“認真扎實、務實創(chuàng)新”地去工作、去開拓、去奮斗，這是我們教育事業(yè)蒸蒸日上、永葆生機活力的根本所在。

　　二是堅持正確的工作定位和工作態(tài)度。工作定位和工作態(tài)度在一定程度上對工作落實起著至關重要的作用，必須定位要準確，工作態(tài)度要明確。每個單位、每所學校的每個班子成員，首先要定位于自己是領導集體中的一員，單位每項工作都有自己的責任，位置要擺正，心態(tài)要放平，工作要努力。每個班子成員對工作要多建議，重要工作采取集體研究方式，通過集中決策明確工作怎么辦。在工作意見研究明確后，每個班子成員必須無條件執(zhí)行班子集體研究做出的決定。維護、服從、執(zhí)行，這是原則；一定不要把工作情緒化，這是工作中的大忌。每個教職員工，無論在教學一線，還是在后勤服務，都要把自己定位在一個人民教師的身份上，把教好書育好人作為自己的責任和使命，一切為了學生發(fā)展服務，愛崗敬業(yè)，為人師表。教育系統(tǒng)的每個干部和教職員工，都要以積極心態(tài)去落實集體研究的意見，嚴禁有禁不止、有令不行、自由散漫等現(xiàn)象，確保整個教育系統(tǒng)在工作方面政令暢通、工作有序。

　　三是堅持嚴格的工作程序和嚴明的紀律制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。步調一致，紀律嚴明，是做好一切工作的有力保證。紀律和制度不能形同虛設，要用制度來約束人，用紀律來規(guī)范人，用措施來管理人。程序一定要嚴格，紀律一定要嚴明。我們各單位、各學校都有很多好的規(guī)章制度，對于推動工作起到了積極作用。對于以前的制度，需要重新印發(fā)的就重新印發(fā)，需要修訂完善的就修訂完善。工作要逐級匯報，原則上下級向上級匯報、副職向正職匯報。上下級之間、正副職之間要及時溝通情況，注意工作協(xié)作，做到分工不分家，全系統(tǒng)工作一盤棋，確保工作無盲點，無死角、無缺項。

　　四是堅持工作方式方法的科學化。工作面前，如何制定科學合理的方式、方法，實現(xiàn)突破、再創(chuàng)輝煌，是一個班子能力的重要體現(xiàn)。要考慮教育的投入產出問題，要考慮育人效益的最大化問題，工作方式不要簡單化，每項工作在決策前要多動腦筋，多想辦法。處理問題的過程就是方式、方法的使用，在工作方式、方法把握上，尤其要注意情況的真實性、可靠性，這一點至關重要。大家對分管的工作、承擔的任務，一定要深入思考和研究，有自己的思路、辦法，有自己明確的意見建議，帶著自己的觀點匯報，讓自己的觀點成為領導決策的重要依據(jù)。下一步要成立一個督查機構，以科學的方式方法提高工作水平，以督查促進工作的落實。

　　五是堅持深入一線調查研究的工作作風。局班子成員和機關全體工作人員要牢固樹立為師生服務、為基層學校服務的思想，工作作風要再扎實，再務實一些，要把深入一線調查研究作為進一步改進工作作風的重點，多聽，多看，多跑，少說。沒有調查就沒有發(fā)言權，不允許在沒有調查研究的基礎上指手畫腳。機關工作要和深入一線相結合，關鍵是掌握第一手資料，真正了解下面的實際情況，真正了解師生在想什么干什么，有什么困難、要求和建議，找出教育工作存在的問題。要創(chuàng)新工作思路，提高工作標準，不能滿足于一般的任務觀點，要把分管工作的經(jīng)驗總結出來，把下面反映的問題真正解決好，進一步提升工作水平。

　　六是堅持團結、溝通的原則立場。團結是一個班子、一支隊伍干好工作的前提，團結出戰(zhàn)斗力、凝聚力，出成績，也出干部。維護既是團結的一個重要內容，也是每個同志素質的體現(xiàn)，要求大家深刻理解團結的內涵，在團結中提升工作層次。要有大局意識，做到工作、生活各方面講團結，相互維護，大事講原則，小事講風格。同志之間要以誠相待，開誠布公地交流，加強溝通和理解，要從換位思考的角度考慮同志之間的交往和問題的把握，不利于團結的話不講，不利于團結的事不做。要通過團結凝聚人心、形成干事創(chuàng)業(yè)的合力，要通過溝通增加了解、化解分歧，大家心往一處想，勁往一處使，共同把領導班子、教師隊伍建設好，把教育工作發(fā)展好，把和諧穩(wěn)定的局面維護好。

　　同志們，面對建設人力資源強市、辦好人民滿意教育的歷史使命，我們大家一定要振奮精神，搶抓機遇，務實創(chuàng)新，銳意進取，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)科學發(fā)展的新局面，為建設“城鄉(xiāng)一體，均衡xx”作出新的更大的貢獻！

　　下面，我再強調幾個具體問題：

　　1、公權力的使用和把握。教育領導干部都或多或少掌握一定的公權力，這是崗位的權力、職務的權力、工作的權力，在使用上一定要非常慎重，要做到到位不越權。對與錯，曲與直，一定要正確把握。不到位是對工作的不負責任；越權就是濫用權力，是對崗位、職務的一種褻瀆。

　　2、收費問題。要嚴格落實上級收費政策規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費標準，決不允許任何單位、任何個人不符合規(guī)定收費。在收費上不能“打擦邊球”，各單位、各學校要嚴格管理好各自范圍內的收費問題。

　　3、關于干部的使用。年內全市教育干部暫不調整，大家要安心工作、積極工作。在用人導向上，看工作態(tài)度和工作業(yè)績，把想干事、會干事、干成事、不出事作為干部調整的重要依據(jù)和標準。

　　4、關于財務管理問題。教育局要加大對財務工作的審計力度，同時，對局屬企業(yè)、校屬企業(yè)也要加強審計。適當時機也可聘請外單位人員參與教育局的財務審計工作，確保財務管理規(guī)范化、制度化。

　　5、關于植樹問題。目前，已進入春季植樹的大好時節(jié)，有植樹任務的學校要及時做好綠化工作。尤其是要結合學校布局調整和校舍改造，新建學校要加大綠化力度，改造學校搞好補植，切實把學校綠化工作抓緊抓好。

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