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　　我校做為***市重點中學，一直以來明確工作思路，創新發展，大力實施素質教育，學校按照市教育局的統一部署，按照貫徹落實科學發展觀分析檢查階段的工作計劃，校領導班子(中國公務員在線 )召開學習會議，認真查找自身在學習科學發展觀活動中的不足之處，并歸納出存在的問題，并仔細分析出現問題的原因，通過查找工人，校瓴導班子更進一步分析了我校發展狀況，認真查找了工作中存在的問題，進一步理清了我校教育教學工作的發展思路，并制定了促進我校教育教學健康和諧科學發展的思路和工作措施。現將有關情況報告如下：

　　一、深入貫徹落實科學發展觀，學校工作取得優異成績

　　近年來，按照科學發展觀的要求，在上級領導正確領導大力支持下，我校明確思路，創新發展，大力實施素質教育，全面推進教育教學改革，各項工作都取得了顯著成績。

　　(一)建立了先進的教育發展理念和積極向上的學校文化

　　我校從理念引領和文化促進入手，為我校教育確立科學發展的思路和目標，近以來，制定了“以人為本，質量立校，科研強校，特色興校”和“為了一切學生，一切為了學生，為了學生一切”的工作理念，以建設“責任校園、文明校園、文化校園、安全校園、珉主校園”為抓手，為促進我校教育事業又好又快發展奠定了堅實的基礎。

　　(二)教育教學質量實現了新突破

　　堅持進行課堂教學改革，向課堂教學要質量，推動教師課堂教學水平的提高;加強學校管理工作，以管理求效益，向管理要質量;推進教科研工作，以科研促教研，以教研促質量;加強科學備考工作，圍繞中高考，認真研究考試政策，收集考試信息，指導學校備考。近年來，我校教學質量不斷上升，受到上級領導好評和當地社會群眾的高度肯定。

　　(三)素質教育得到了全面發展

　　近年來，我校全面推進素質教育，努力使每一個學生既成才，又成人。以開展豐富多彩的活動為載體，先后成功舉辦了“校園文化藝術節”、春季陽光體育運動會，秋季田徑運動會;開展了“紅歌唱翻天”文藝演出及知識競賽，大力開展學生社團活動等。

　　(四)校舍改造和校建設成績顯著

　　學校建設是教育發展的基礎，近年來，我校積極爭取，多方設法，大力改善學校辦學條件。完成了教學辦公樓、學生宿舍、教師宿舍、體育館、餐廳、園林等各項工程的興建，校園面貌煥然一新。

　　(五)打造平安校園，確保師生安全

　　按照“安全第一、預防為主、遏制源頭、監管過程”的原則，完善安全制度，落實安全責任，防止安全事故，打造“平安校園”。經常開展學校安全大檢查活動，堅持自查與普查相結合、日常檢查與突擊檢查相結合，白天查與夜查相結合，加強消防、交通、衛生、踩踏等各方面的安全管理。今年以來，學校組織人員與有關部門一起多次夜查學校及周邊環境安全，學校還開展了消防、地震等逃生訓練活動。

　　學校先后榮獲洛陽市規范化初中、洛陽市示范性高、洛陽市文明學校、洛陽市綠色學校，連續多年榮獲市級先進基層黨組織、工會工作先進單位等稱號。

　　二、存在的突出問題

　　在開展學習、調研、廣泛征求意見、召開珉主生活會、談心的基礎上，校領導班子對群眾反映的問題進行了認真的查擺和梳理，在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題有以下幾個方面：

　　(一)在學習的過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有待進一步提高

　　1、平時在工作中業務性工作多，每名領導班子成員都擔負了繁重的工作任務，于是在頭腦中便產生了以干代學的思想，難免因工作忙、任務重、壓力大等，而沒把學習擺到重要的位置。

　　2、平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看大部頭的書籍較少。各種理論均有所涉獵，但深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。

　　3、學習的方法和效果上有所欠缺，對發展中存在的問題，有時把握不住發展的必須規律，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

　　(二)在統籌謀劃教育整體工作中，推進教育均衡發展方面做得不夠，工作有待進一步加強。

　　1、教師隊伍建設方面，教師的配置還要進一步優化，部分學科如音體美教師不足，教師年齡構成不合理，近幾年入校的年輕教師人數比較大。教師進出渠道不太暢通，優秀教師的選拔和個別不稱職教師的調出學校還缺乏自主權。

　　2、學校建設方面：學校資金緊張。學校現有資金可以保持正常運轉，但不足于承擔較大規模的校園建設。學校現在仍負債運行，為學校發展拖了后腿。

　　3、學校管理方面，學校的校園文化和辦學理念有待于進一步深化。學校精細化管理有待于進一步完善。管理不夠精細的現象、有制度無落實的情況偶有發生，為學校高效運轉和校園安全帶來隱患。

　　(三)工作作風扎實程度有待進一步提高

　　1、是調查研究還待進一步深入。在日常管理工作中，深入職工、深入群眾中調查研究不夠。

　　2、克服工作中存在的“蜻蜓點水”傾向。對問題應及時發現和真正解決，應深入基層進行扎實有效的工作，使工作更扎實到位。

　　3、交心談心，密切聯系群眾還可進一步加強。班子成員與基層同志交流還可進一步加強，交心談心，聽取意見建議還可進一步加強。

　　三、存在問題的原因分析

　　對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我們本著實事求是的態度，主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析，主要是：

　　1、在提高政治、業務素質，加強學習方面存在差距。主要是落實各種制度還不夠嚴格，有的認為自己專業學習壓力太大了，工作繁重，頭緒多，把學習的時間擠占了，說起來，還是認識上的問題，需要進一步提高認識。

　　2、在統籌謀劃整體工作方面存在差距。主要是對如何落實科學發展觀還有認識上的差距，班子成員對本職工作的創新性方面的謀劃還不夠，對分管工作提出落實科學發展觀的具體措施還不夠。

　　3、在工作作風方面存在差距。主要是依靠群眾的觀點樹立的還不夠牢固，認為自己能夠解決問題，傾聽群眾意見還需進一步加強，對發揮全體教職工的作用認識不足。

　　四、在學習實踐活動中形成的新認識

　　我校班子全體成員通過學習實踐活動，對科學發展觀和如何以科學發展觀為指導，更好地推進我校教育工作又好又快地發展，有了更深刻的認識。

1、在思想觀念方面，對在教育事業發展中學習和落實科學發展觀的重要性和必要性有了新的認識。當前經濟社會發展形勢下，學習和落實科學發展觀有著非常重要的歷史意義和現實意義，對推進社會和諧、健康、快速發展意義重大。通過學習實踐活動的開展，教育局對學習實踐科學發展觀，特別是在教育管理工作中落實科學發展觀有了更加清醒的認識。當前，我校教育事業正處于實現第二個三年計劃關鍵時期，發展迅速，但也存在很多問題，作為領導班子，只有深刻貫徹落實科學發展觀，以科學發展觀的理念指導管理工作，才能保證教育工作健康發展。

　　2、在發展思路方面，對堅持科學發展，堅持正確教育理念的重要性有了新的認識。教育是塑造人的事業，與其他行業相比，更需要正確理念的引導。當前，很多教育干部只憑借既有經驗從事教育管理，而沒有真正想過應該以怎樣的理念、思路指導教育教學實踐，對培養什么樣的人才、怎樣培養人才還缺乏系統、清醒的認識。通過學習實踐活動的開展，學校班子深刻感受到學校落實科學教育理念的重要性與緊迫性，對加強校園文化建設的必要性有了清晰的認識。

　　3、在工作指導方面，對實行科學管理、規范引導的重要性有了新的認識。

　　學習實踐活動開展以來，學校領導班子通過走訪調研、座談、征求意見、談心等活動，認真查擺在工作指導上存在的不足，對學校教育過程中存在的突出問題進行會診，明確了在日常工作中實行科學管理、規范引導的重要性。

　　五、今后的努力方向和改進措施

　　學習實踐科學發展觀活動開展以來，學校領導班子高度重視，進行了廣泛調查研究，征求了各個層面的意見建議，明確了今后的努力方向，學校將進一步創新工作思路，加強管理，制定整改措施，促進我校教育工作更好更快發展。

　　通過對存在問題的剖析，結合學習實踐科學發展觀，在今后的工作中，學校班子確定以下努力方向與改進措施：

　　1、加強班子成員隊伍建設，提高政治、業務素質，團結協作、增強凝聚力。

　　2、按照科學發展觀的要求，進一步謀劃全市教育整體工作，統籌調整學校布局，制定城鄉均衡發展規劃，形成既科學發展又特色顯明的教育發展新思路。

　　3、堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成素質高，能力強，能打能拼的教職工隊伍。

　　4、全心全意為師生服務，關注全體師生的全面發展、終身發展。

　　5、在制度方面，盡快建立健全完善的教育評價機制，在“當名師，創名校，建和諧校園”的活動中引領全體教育工作者探討學習先進的辦學理念，在教師自身素質的提高中，加快學校教育發展。

　　為實現上述目標，班子全體成員在今后的工作中將努力做到：

　　第一、加強政治理論學習，增強政治上的堅定性。增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向;在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用，用以促學，學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

　　第二、勇于開拓創新，在工作中取得新突破。增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實敢想敢為，勤于思考，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。牢固樹立終身學習的思想，把學習的體會和成果轉化為工作的動力，力爭在工作創新方面取得突破。

　　第三、樹立群眾觀點，增強黨性觀念。始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應民意，為民謀利。真抓實干，務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督。

　　第四、加強自身修養，發揮表率作用。嚴格執行關于黨員干部的各項規定，遵紀守法，勤懇工作，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，作全校教職工的表率，以自己廉潔奉公、執教為民的行為，引導廣大教師無私投身教育事業。

　　六、加強領導班子自身建設的具體措施

　　結合班子實際，制定以下加強校班子自身建設的具體措施：

　　1、加強思想建設，提高理論水平。一是加強組織領導，領導班子成員結合實際，制定學習計劃。班子成員要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學矛盾，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風。二是健全學習制度，在個人自學的基礎上，每月集中學習一次，做到有考勤，有學習筆記，組織并參加專題理論輔導講座。每學期檢查一次學習筆記，每學期召開一次專題研討會。三是突出學習重點，堅持通讀與精讀相結合，深入學習鄧小ping理論、“三個代表”重要思想、十七屆三中全會精神和科學發展觀，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。四是堅持理論聯系實際，堅持理論學習與教育整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、統籌兼顧、全面發展的教育理念;探索新時期教育發展規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導我校教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

　　2、深入調查研究，牢固樹立群眾觀念。

　　一是進一步轉變領導作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著問題深入開展調查研究，把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

　　二是牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正政風，廉潔勤政，堅持珉主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

　　三是關心干部，營造良好工作氛圍。在今后的工作中認真開展班子珉主生活會，班子成員與干部職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取教師和學生的意見建議。同時，多開展健康有益的文娛活動，幫助職工解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志，營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。

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