德育工作計劃范文：中學2013—2014學年第一學期德育工作計劃是由范文詞典為您精心收集，希望這篇中學2013—2014學年第一學期德育工作計劃范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是中學2013—2014學年第一學期德育工作計劃的正文：

中學2013—2014學年第一學期德育工作計劃

工作目標：



以黨的十八大提出的“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”24字社會主義核心價值觀引領德育工作。完善德育工作制度，創新德育工作形式，開拓德育渠道，幫助學生樹立正確的人生觀；充分發揮班主任、團、隊的作用，提高學生自我管理能力，提高德育工作的實效性，確保無學生違法犯罪行為。



工作措施：



一、加強培訓，完善考核，提升德育隊伍的素質。



1、加強班主任隊伍建設，繼續對青年班主任實施導師制，用榜樣引領進步，以科學的方法引導人，樹立具有時代特征的德育工作思想。



2、進一步完善《葛江中學班主任考核方案》，加強出勤考核（早操跑操、班主任會議等的出勤及紀律要求）、管理考核（認真上好上足班會課、學生的常規管理、完成學校布置的各項任務等），以考核促進步，激勵班主任工作熱情。



3、認真組織班主任進行理論學習，開展每周一次班主任工作例會，明確班主任的崗位職責，利用學校優質資源推廣優秀班主任的成功經驗（班主任論壇、班主任基本功比賽、于潔工作室等），著力打造一支思想穩、業務精、作風硬，具有創新精神的班主任隊伍。



二、加強班級管理，以班級文化提升校園文化。



1、利用班主任例會，對每周的班級工作預先安排，分解、落實學校每月的教育要點，認真積極開展各主題月活動，并且深化主題教育活動。深入開展“做一個有道德的人”主題活動，廣泛開展“樂仁昆山·日行一善、月習一德”主題實踐活動，最終實現“終身樂善”。認真上好形式新穎、主題鮮明的班會課，加強班會課的管理，定期組織主題班會觀摩研討。認真記載德育工作過程，德育處定期檢查《班主任工作手冊》、《班級日志》。



2、培養學生骨干參與班級、學校管理，讓學生充分展示自己的聰明才智，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促使良好班風和校風的形成。以班級文化建設為重點，通過黑板報、教室文化布置營造奮發向上的環境氛圍，以特色鮮明的班級文化感染人，發揮環境育人的積極作用。



三、加強養成教育，加強法宣教育，提高青少年法制意識，從而推動學生良好品質和行為習慣的形成。



1、以開展 “創文明班級，做文明學生”活動為抓手，強化《中學生日常行



為規范》、《葛江中學學生一日常規》的要求，使學生明確道德規范，養成道德行為，增強道德修養，學會道德評價。樹立典型，弘揚先進，形成人人爭做“葛江中學文明禮儀之星”、爭取“昆山市葛江氏德育獎勵金”的良好局面，推動學生良好品質和行為習慣的形成，促進良好校風的形成。利用“12.4”法制宣傳日等教育時機，分層次、分階段，適時、適量地對學生進行生動活潑的法制教育，開展法制才藝展示活動，積極申報創建“昆山市‘六五’普法（中期）先進學校”。



2、強化學校行政、教師、文明監督崗值日意識，加強對班級包干區衛生、早操眼保健操、胸卡佩戴、學生文明禮儀等日常巡檢，認真做好記錄。德育處每周匯總，及時公布，班主任例會進行總結，從而發現德育管理各條線工作中存在的問題，及時進行溝通，使每個細節都成為學校德育工作的落實處。



四、加強德育教育網絡建設，創設“全員育人”的德育氛圍。



1、學校現推行副班主任的聘任制度，每學年由教師提出申請學校統一安排擔任副班主任，以此加大班主任培養的廣度，提高班主任工作的深度。（本學年的報名工作已開始，昨天陸續收到教師遞交的申請，還有教師有意向的抓緊，學校安排后29日下午召開正副班主任會議）



2、扎實開展特殊學生德育導師制工作，通過建立特殊學生檔案，聘請學校行政、黨員同志及部分任課教師擔任特殊學生的德育導師，一對一進行幫教，關注和關愛每一位學生的健康成長，及時化解學校“特殊學生”可能引發的安全事故隱患。



3、（校外）建立健全學校、社會、家庭三結合德育教育網絡，科學利用“家校路路通”“家校E通”及家長學校，幫助家長不斷提高家庭教育水平。通過上門家訪、電話聯系、邀請座談、參與社區活動等形式，讓學校、家庭、社會形成教育合力。 







昆山市葛江中學德育處



2013年8月31日







附：2013—2014學年第一學期德育處主要工作



9月份：弘揚和培育民族精神月



1、開學典禮  



2、初一新生入學教育系列活動（軍訓、參觀校史室、禮儀常規學習考查等）



3、初一學生特殊體質的調查與防范        



4、做好初一新生家校聯系工作



5、強化寄宿生日常管理（9月1日晚全體寄宿生會議、9月4日寄宿生室長會議）



6、完成新學年副班主任的聘任工作         



7、開展新上崗班主任導師制工作



8、完成新學年的德育導師制      



9、申報創建“昆山市‘六五’普法（中期）先進學校”



10、做好“道德講堂”建設工作



11、開展“樂仁昆山·日行一善、月習一德”主題實踐活動



12、結合教師節，開展尊師愛校系列活動，出好以此為主題的班級黑板報，并進行評比







10月份：愛國主義教育月



1、新上崗班主任培訓



2、德育能手公開課展示活動



3、向國旗敬禮主題教育活動



4、核心價值觀教育活動



5、“五個好”示范學校評比展示活動



6、愛國主義系列國旗下講話、出好“愛國主義”為主題的黑板報







11月份：法制教育月



1、開展法制網頁評比活動



2、舉行法制才藝展示活動



3、法制教育警示活動



4、法制教育論文評比活動



5、評選法制教育先進學校



6、舉辦第二屆班主任論壇



7、生命教育團體輔導評比活動







12月份：感恩教育月



1、青年班主任成長共同體活動



2、青年教師班主任心理培訓



3、出好“感恩教育”為主題的黑板報







2014年1月



1、德育工作學期總結



2、第一學期三好學生初評



3、第一學期修業式及安全教育



4、開展“繽紛的冬日”假期系列活動



 

中學2013—2014學年第一學期德育工作計劃

一、指導思想



以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學校的工作重點為核心，引導學生樹立正確的思想道德觀念，讓學生在學習科學知識的過程中學做真人。在全體教師中牢固樹立“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心。”的育人理念，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，進一步完善德育內容、創新德育工作方式和方法，準確把握德育工作的規律性，體現德育工作的時代性，增強德育工作的實效性。



二、工作重點（一）著力抓好德育隊伍建設



1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。



2、提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。健全班級量化管理制度。



(二)實施育人活動工程，提高實際效果



1、德育實踐要圍繞愛國主義教育，以中華民族傳統美德和革命傳統教育為重點，弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神。引導學生認識中華民族的歷史和傳統，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感；從確立遠大志向做起，樹立和培育學生正確的理想信念。開展以愛國主義為主題的大型系列活動。抓住各種重大節日、重要時事的教育契機，適時而有針對性地對學生進行思想政治教育。充分發揮升旗儀式的作用，組織學生參加每周一的升旗儀式，根據國旗下講話的主要內容，對學生進行文明習慣的養成教育，勤儉節約教育，愛國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責任感等教育。



2、德育實踐要圍繞集體主義教育和養成教育、誠信教育的核心內容展開；以全員參與，滲透到每一位學生心中為基點來開展多種多樣的德育實踐活動：開展有益于學生健康成長的科技、文化、藝術、體育和社團活動。時時刻刻，事事處處把德育教育圍繞集體主義和愛國主義教育落到實處。在活動中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，進一步開展以“誠信”為核心的為人之德的教育。



(三)實施以德養身工程，抓好基礎文明



充分發揮政教處、團委、年級組的育人功能，充分發揮德育基地、家長學校各個支點的育人功能，嚴格執行德育管理制度。本學期政教處將加大檢查的頻度和力度，特別加強常規管理的檢查力度，對檢查中發現的問題及時進行糾正和改進。繼續推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。狠抓常規管理，班主任要培養學生養成良好的文明禮儀習慣，培養并增強學生的勞動觀念，培養學生熱愛勞動的好思想好習慣。



強化班主任隊伍建設，不斷提高班主任隊伍素質，形成良好的班級人際關系，形成優秀的班級文化。嚴格執行班會課檢查制度，抓好班會課主陣地，通過學科課程、校本課程等多種形式，培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，激勵先進，鞭策后進，共同提高。



(四)加強心理教育，提高德育質量



全面貫徹實施教育部新頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動。每一個老師都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業的知識學習，以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。



三、具體工作安排（實際活動以安排時間）



九月份工作重點：規范學生行為



1、高一新生軍訓工作（開學前）



2、開學典禮



3、慶祝教師節，開展尊師重教活動



4、加強高一新生的紀律教育



十月份工作重點：愛國主義教育



1、抓好國慶節慶祝活動



2、“心理健康教育”觀摩培訓



3、檢查文明禮儀、日常行為規范的落實情況



4、高一年級主題班會觀摩



5、家長學校開展活動



十一月份工作重點：安全、法制教育



1、法制、交通安全教育



2、期中考試動員，文明、誠實考試教育



3、安全（防震、消防）教育、



十二月份工作重點：健康教育



1、健康（運動、健身）教育



2、迎新年主題活動



3、高二年級主題班會觀摩



一月份工作重點：總結反思



①期末考試動員，文明、誠實考試教育



③量化管理評比總結



④寒假活動計劃



⑤做好各項材料的整理工作

德育工作計劃范文：中學2013—2014學年第一學期德育工作計劃版權歸作者所有,轉載請注明出處!