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　　一、指導思想

　　少年團校是團前教育的主陣地，也是少先隊向共青團過度的組織管理形式，它集學習、教育、活動、組織、管理等多功能于一體，以全面貫徹黨的十六大精神和三個代表重要思想為總的指導思想，以學校總的教育方針和人才的全面培養(yǎng)為總的工作要求。

　　二、團校組織領導

　　團校直接在校黨支部領導下，我們特聘請黨支部書記趙敏為團校名譽校長，由團委書記劉亞坤為校長，孟洋老師為主要負責人，負責團校的一切課務活動，由各中隊輔導員切實做好推優(yōu)入團工作。

　　三、團校課程

　　1、團校課程結構由知識課程和活動課程組成，本期團校集中授課五次。

　　時間地點內(nèi)容安排主講月日學校多功能廳開班儀式校團委月日學校多功能廳團的章程黨支部書記月日學校多功能廳怎樣做一個優(yōu)秀的團員校團委月日

　　學校多功能廳學唱團歌、學畫團旗校團委2、活動課分別是

　　a、走訪學習身邊的優(yōu)秀團員

　　b、參加一次青少年志愿者活動

　　c、組織一次團隊活動

　　3、課程結束后，我們將舉行嚴肅的團校結業(yè)考核，并接受團組織的進一步綜合考核，考試合格者頒發(fā)結業(yè)證書，準予入團。

　　中學團委

　　2010年3月

　　中學少年團校章程

　　一、團校的辦學目的

　　團校的首要目的就是培養(yǎng)和造就素質(zhì)優(yōu)，發(fā)展全，層次高，作風硬，有理想，又道德，有文化，有紀律的學生。并從低年級的學生抓起，開始進行團的基礎知識教育，做好少先隊向團組織的過渡。同時，針對各年級的學生特點，進行我國的國情和革命傳統(tǒng)教育，以"三個代表"為指針，以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容，積極開展團員意識教育，嚴格紀律，牢固樹立模范帶頭意識，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，增強團員的光榮感和責任感，以及使命和先進意識，成為學校中先進學生的代表，各項工作的主力軍，黨組織的后備軍。

　　二、團校的宗旨

　　團校在于繼承共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚實事求是的精神，培養(yǎng)具有較為全面素質(zhì)的共青團員。

　　三、團校的任務

　　在提高學生全面素質(zhì)的同時，培養(yǎng)學生具有堅定的共產(chǎn)主義信念和高尚的品格，并開展豐富多彩的活動，全面提高學生的實際工作能力和綜合素質(zhì)。

　　四、團校的組織形式

　　團校是對青年團員和先進的少先隊員，進行高層次思想教育的陣地，團校的形式也必須有一整套規(guī)范化的教育和管理。做到教學有針對，學習有計劃，讀書有筆記，討論有記錄，結業(yè)有考核。并在此基礎上，不斷的拓展培養(yǎng)學生的渠道，強化團校的育人功能，豐富育人內(nèi)容，并和學校的教學育人互相豐富，建立多層次、多功能的育人體系。

　　五、團校的課程設置

　　團校每學期最少開辦一次，由學校團委負責并具體落實，學生在提出入團申請后,經(jīng)團支部或聯(lián)合團支部考察同意后，即可申請成為團校學員，在完成設置的課程經(jīng)考核合格后，方可取得結業(yè)證書,具備合格結業(yè)成績的學員方可考慮發(fā)展入團。

　　六、團校學員要求

　　1、擁有中學學籍的在校初中學生。

　　2、擁護黨的領導，熱愛祖國人民，主動向團組織遞交申請書。

　　3、在班內(nèi)有一定的群眾基礎，積極參加或籌辦班級活動，為推動班集體建設做出一定貢獻。

　　4、學習刻苦，思想上積極要求進步，成績優(yōu)良，遵守紀律。

　　七、團校考核制度

　　每期團課結束之后，進行書面考核，并檢查學生一學期以來的書面學習體會，綜合學生的日常表現(xiàn)，方可發(fā)給結業(yè)證書。

　　八、團校管理制度

　　1、學員應準時參加團課學習，課前5分鐘做好簽到。如有特殊情況不能參加，應提前請假，否則視為曠課處理。

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