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各中小學、縣直屬校（園）、民辦學校：

為貫徹落實省、市關工委進一步加強學校關心下一代工作的意見，充分發(fā)揮基層關工委組織在教育培育青少年工作中的獨特優(yōu)勢和不可替代的作用，經(jīng)研究，決定在我縣中小學幼兒園開展創(chuàng)建“五好”關工委活動，特制定實施意見如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，圍繞省、市關工委提出創(chuàng)建“五好”學校關工委的具體要求，積極開展創(chuàng)建活動，促進學校關工委工作不斷規(guī)范、不斷深化、不斷創(chuàng)新，為青少年健康成長，構建和諧作出新的更大貢獻。

二、創(chuàng)建目標

從現(xiàn)在開始到2014年，在全縣中心小學以上學校分階段、有步驟地開展創(chuàng)建“五好”學校關工委活動，使我縣各學校關工委達到“五好”創(chuàng)建標準，具體創(chuàng)建目標是2013年、2014年依次達到學校數(shù)的50%、100%，今年評選出10所“五好”學校關工委示范校。

三、創(chuàng)建對象：

中心小學以上學校。

四、創(chuàng)建標準：

領導班子建設好、骨干隊伍建設好、制度健全執(zhí)行好、活動經(jīng)常效果好、探索創(chuàng)新成果好（具體評分細則見附件）。

五、組織實施

1、動員部署：2013年3月開始，各學校要根據(jù)創(chuàng)建標準和要求，結(jié)合自身實際，認真制訂“五好”學校關工委創(chuàng)建活動的計劃和實施方案，部署創(chuàng)建工作。

2、實施創(chuàng)建：2013年4月開始，各學校要不斷完善關工委的組織網(wǎng)絡建設、班子建設、隊伍建設、制度建設，積極穩(wěn)步地推進創(chuàng)建工作。

3、考評驗收：“五好”學校關工委創(chuàng)建活動，每年考核評估一次，2014年底前全縣學校創(chuàng)建活動考評結(jié)束。各校要明確創(chuàng)建時限，力爭在兩年內(nèi)完成創(chuàng)建任務；基礎較好的學校要在今年年底前完成創(chuàng)建任務，主動申報考評。

“五好”學校關工委考核評估內(nèi)容以創(chuàng)建“五好”學校關工委評分細則為準，每年10月底前各創(chuàng)建學校要對照標準進行自查自評，自評合格的學校關工委，書面自評報告縣教育局關工委，由縣關工委和教育局關工委組織考核驗收。經(jīng)縣考評合格，縣關工委和縣教育局予以授牌表彰。

六、工作要求

1、提高認識，加強領導。縣關工委和縣教育局關工委負責指導、檢查學校開展創(chuàng)建“五好”關工委工作。中心小學以上學校成立并健全關工委機構（完小校成立學校關工委工作小組），由學校主要領導擔任關工委主任，成員由分管副校長、退休（或退居二線）的學校領導、老教師、德育主任及其他單位老同志組成；并積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居關工委溝通聯(lián)系，把村居內(nèi)的老黨員、村居“兩委”老干部、老教師、老企業(yè)家、退伍老戰(zhàn)士等吸納到關工委組織中來，協(xié)同工作，完善學校關工委工作隊伍。

2、因地制宜，創(chuàng)新工作。結(jié)合縣關工委開展村校“三好三無”共建活動（“三好”即在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民；“三無”即無輟學、無進網(wǎng)吧、無犯罪），創(chuàng)新活動載體，從不同層面宣傳創(chuàng)建的重要性，組織各方面自覺參加。要注重積累創(chuàng)建活動資料，總結(jié)經(jīng)驗，善于挖掘創(chuàng)建工作亮點，及時通過各種宣傳渠道，營造學校關心下一代工作的良好氛圍。

3、注重實效，確保質(zhì)量。首先要建立健全基本工作制度，規(guī)范辦事規(guī)則；其次要建立健全激勵和保障制度，學校關工委經(jīng)費要列入學校預算，切實做到有人做事、有錢辦事、有場所議事、有條件行事，積極為青少年辦實事、好事，幫助未成年人解決學習、生活中的實際困難和問題，使創(chuàng)建工作真正落到實處，抓出成效。

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